Prevenção Contra as Drogas

Trabalho prevenção contra as drogas

 * Apresentação de curtos vídeos e documentários, sobre pessoas que passaram pelo doloroso caminho das drogas.

 * Estas apresentações tem como objetivo alertar e orientar a todos sobre as drogas, e como a primeira vez, a curiosidade e os maus amigo, se tornam um pesadelo em nossas vidas.

* A cada vídeo apresentado, deu-se uma pausa para debate sobre o tema.

* Depois das apresentações dos vídeos, os alunos CA, criaram cartazes sobre o tema e colocaram no mural.

* Estaremos apresentando este trabalho para todas as turmas da escola, sendo para os anos finais do ensino fundamental, apresentaremos somente o vídeo 4.

Obs-  Dê dois clik com mause em cima de qualquer palavra dos temas abaixo e acesse o link, para assistir os vídeos.

1- Drogas. Uma animação que orienta pais e filhossobre o problema

2- Entrevista Fábio Assunção ao fantástico

3- Mente escura Documentário Drogas na Adolecência

4- Desenhos animado - Prevenção contra as drogas

Assistindo os vídeos

                                                       Oficina:construindo os cartazes

                                                                   Os cartazes


Fica aqui os meus agradecimentos a todos os alunos de Comunicação Aplicada, pelo empenho e dedicação durante este primeiro ano do REM. Todos sabem que não foi fácil, tivemos bons e maus momentos, porém isto faz parte da aprendizagem, tenho a certeza que tudo que fizemos foi com amor e dedicação. Este foi nosso ultimo trabalho do 1º ano. O ano que vem, o desafio continua com o 2º ano. Boas férias, festas e saúde a todos.
Prof. Alzir.
E.E. Dr. Pedro Dias dos Reis/2013.   

Histórias da mobilização social

Trabalho : Histórias da mobilização social


1- Selecionamos quatro temas sobre mobilização social que resgata os sentidos da mobilização social presente nesses episódios, destacando o papel da comunicação:

* a- A resistência a Mossoró;
* b- Campanha pela Lei Ficha Limpa;
* c- Diretas já;
* d- Movimento Caras Pintadas.

2- Dividimos a turma em quatro grupos, em seguida fizemos sorteio dos temas, ficando o modo de apresentação livre escolha de cada grupo.

3- Preparação e apresentação dos trabalhos: 

 

Preparação para apresentação data show

Apresentação do grupo (a)

Apresentação do grupo (b)

Apresentação do grupo (c)

                                                   Apresentação do grupo (d)

Após apresentação fizemos mais comentários (debate), falando de todos os temas apresentados, diferenciando mobilização de manifestações públicas.

Nossa primeira excursão como alunos da CA

Ufa!!! Até que enfim fizemos nosso primeiro trabalho de Comunicação Aplicada, fora de nossa cidade, no Hotel Fazenda Mutema.
Demorou mas foi emocionante. Vejam como foi:  

Chegarmos, as dez horas, fomos recepcionados pela Cristiane Marques Carvalho, gerente do Hotel, que nos

proporcionou uma palestra ( comunicação aplicada), sobre como administrar um complexo com diversas atividades e lazer, onde a comunicação não pode falhar, desde a recepção na portaria até a saida dos hóspedes.

Durante a palestra fizemos duas dinâmicas sobre comunicação que muito alegrou a todos

Após uma hora e meia de palestra, partimos para um almoço com um belo churrasco e comida feita no fogão a lenha, afinal ninguém é de ferro

Bom, para unir o útil ao agradável, fomos convidado pela gerente do Parque hotel, para desfrutarmos dos lazeres que o parque hotel oferece a seus hospedes, e como era de esperar, todos escolheram as piscinas.

Vejam mais fotos do parque hotel:

Fica aqui o agradecimento em nome da E.E. Doutor Pedro Dias dos Reis, a Cristiane Marques Carvalho, gerente do parque hotel, pela recepção e carinho para com todos nós participantes desta magnifica aventura e prazer.
Obrigado.
Aos meus queridos alunos fica aqui os meus parabéns pelo comportamento digno de alunos  que sabem o que quer.
Prof. Alzir Dimas Verissimo.
05/11/2003.

Conhecendo escritores do brasil

 Conhecendo alguns escritores brasileiros

 Objetivo: Despertar nos alunos para o interesse pela literatura.

Como: 1-Todo alunos no laboratório de informática pesquisando sobre a biografia de um escritor previamente escolhido e entregue a cada um..

2- Na aula seguinte, cada aluno vá em frente a seus colegas e apresenta a biografia do escritor por ele(a) pesquisado.

Conclusão: em duas aulas simples, uma para a pesquisa e outra para apresentação, consegui a participação de muitos, os quais ficaram conhecendo um pouco de muitos escritores brasileiros até então para eles desconhecidos, e com uma promessa  daqueles que não lê nem um livro por ano, que passarão a ler. Agora é só esperar. 

Aula Comunicação Aplicada - Debate sobre o filme "A cura"

Aula Comunicação Aplicada

Tema:
 Filme "A cura"  
 
Roteiro:
1- Assistir o filme;
2- Em grupo ( máximo 5 alunos), responder as questões propostas;
3- Cada grupo comenta suas respostas, em seguida debate as mais polêmicas;
4- Encerrando com a questão nº 9.

Assistindo o filme

QUESTÕES

1 1-     O filme mostra duas noticias jornalística. Enumere-as e dê sua opinião como estudante de comunicação aplicada.

2 2-      O filme foi gravado na década de 90. Na sua opinião o preconceito com os aidéticos diminuiu ou continua o mesmo  desde então.  O que contribuiu para isto.

3 3-   Enumere quais as maneiras de adquirir o vírus HIV, que você tem conhecimento.

4 4-     Se você descobrir que seu amigo ou amiga esta com o vírus HIV, como você irá trata-lo(a) a partir de então?

5 5-     A  Aids ainda não tem cura e nem uma vacina, então temos que evita-lá. Descreva alguns métodos de proteção que você conhece.

6 6-   A trama se da entre duas famílias, a do Erick e do Dexter. Qual dos dois possui o vírus  HIV?  Como ele o adquiriu?

7-  Erick rouba dinheiro que estava no barco, para fugir e ajudar seu amigo. Na sua opinião esta ação é correta ou não? Justifique.

8 8-   Você acha que este tipo aula é valido para a CA? Por quê?

9 9-   Dê sua sugestão para uma nova aula.

Debate sobre a resposta de cada um sobre as questões respondidas

Valeu! Sua participação e opinião  é muito valiosa para todos nós.

Prof. Alzir Dimas Verissimo.

Eleição no 1º ano D de Comunicação Aplicada

Eleição da princesa e rainha do 1º ano D

Objetivo: Descontração, fazendo com que os alunos sintam mais próximo uns dos outros.

Hora de votar

 

Momento da divulgação das vencedoras

Resulta

 

Parabéns a todos pela simplicidade e lição de democracia.

Debate sobre a redução da maioridade penal.

Debate com alunos da EE Dr. Pedro Dias dos Reis, sobre a redução da maioridade penal.

Local: Quadra esportiva da EE Dr Pedro Dias dos Reis.
 Promotores: Prof. Filosofia, Weliton B. da Costa e Prof. Comunicação Aplicada, Alzir  D. Verissimo.

 No dia 16/05/2013, na quadra esportiva da escola EE Dr Pedro Dias dos Reis, as10:30hs, reuniu-se os alunos do nível médio, para um debate sobre a redução da maioridade penal.
Iniciando o Prof. Alzir leu duas notas retirado da internet, uma da CNBB, que é contra a redução da idade penal e outra do senador Demóstenes Torres(PFL-GO), relator que analisa a Emenda Constitucional da redução da maioridade penal, para ele essa medida não seria uma solução e sim uma alternativa.
Passamos a ouvir a opinião dos jovens estudantes presentes, que em seguida votaram favor ou contra a redução da maioridade Emenda constitucional  penal.   
Apuramos que 96% dos presentes estão a favor da redução da maioridade penal, por achar que os jovens estão muitos violentos, devido a não punição por serem menor.

Prof. Alzir. leitura das notas na abertura do debate.

Alunos participantes

Alunos participantes

Aluno 0pinando.

Prof. Weliton, encerrando o debate.